Mudanças entre as edições de "Tutores das turmas do BCC"

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=== Os Tutores escolhidos pelos alunos por Turma/ano de ingresso do BCC são: ===
 
 
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===Tarefas desses Tutores de Turmas (TTs):===
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=== As Tarefas desses Tutores de Turmas (TTs):===
  
Esses professores tutores de turmas (TTs) devem  acompanhar o andamento do curso, junto aos alunos das turmas, e com os Representantes Discentes das turmas, nas seguintes atividades:  
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Esses professores Tutores de Turmas (TTs) devem  acompanhar o andamento do curso, junto aos alunos das turmas, e com os Representantes Discentes das turmas, nas seguintes principais atividades:  
 
* no início do semestre letivo, conciliar com os demais profs que ministram as disciplinas,  datas de provas e de trabalhos,
 
* no início do semestre letivo, conciliar com os demais profs que ministram as disciplinas,  datas de provas e de trabalhos,
 
* mediar as avaliações continuadas, que ocorrem no meio do semestre letivo
 
* mediar as avaliações continuadas, que ocorrem no meio do semestre letivo

Edição das 16h00min de 26 de fevereiro de 2012

Os Tutores escolhidos pelos alunos por Turma/ano de ingresso do BCC são:

  • comp11 - Turma A e B -
  • comp10 - Turma A e B -
  • comp09 -
    • Turma A – Profa. Roseli F. Romero
    • Turma B – Prof. Thiago Pardo
  • comp08 - Turmas A e B - Prof. Denis Wolf
  • comp07 -
    • Turma A – Prof. João Luís Rosa
    • Turma B – Prof. Gustavo B. e Profa. Kalinka
  • comp06 - Turmas A e B - Profa. Maria das Graças Volpe Nunes
  • comp05 - Turmas A e B – Profa. Regina Helena Carlucci Santana
  • comp04 – Turmas A e B – Rosely Sanches
  • comp03 -
    • Turma A – Profa. Rosely Sanches
    • Turma B – Prof. Eduardo do Valle Simões
  • comp02 - Profa. Renata Pontin de Mattos Fortes
  • comp01 - Profa. Maria das Graças Volpe Nunes
  • comp2000 - Prof. João do Espírito Santo Batista Neto

As Tarefas desses Tutores de Turmas (TTs):

Esses professores Tutores de Turmas (TTs) devem acompanhar o andamento do curso, junto aos alunos das turmas, e com os Representantes Discentes das turmas, nas seguintes principais atividades:

  • no início do semestre letivo, conciliar com os demais profs que ministram as disciplinas, datas de provas e de trabalhos,
  • mediar as avaliações continuadas, que ocorrem no meio do semestre letivo
  • dar apoio nas questões relativas a eventuais problemas de relacionamento entre os alunos e profs
  • acompanhar os conteúdos sendo ministrados nas disciplinas
  • discutir e apoiar a escolha de disciplinas optativas