Scc-101

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SSC 101 - Introdução à Ciência da Computação I

Prof. Denis F. Wolf (denis@icmc.usp.br)

Turma 1: aulas segundas e quartas, as 10:10 Turma 2: aulas terças e quintas, as 10:10


Estagiários PAE:

Turma 1: Patrick Shinzato (shinzato@icmc.usp.br)

Turma 2: Danilo Sanches (danilo.sipoli@gmail.com)


Monitorias:

Turma 1: Paulo Sérgio Jr (psergiopoli@gmail.com) - Terças, as 14:00

Turma 2: Cassio Matos (cassio.matos.100.90@gmail.com) - Quartas, as 16:00

Local: a definir


Objetivos: Familiarização com os conceitos básicos dos computadores e da computação. Resolução algorítmica dos problemas propostos. Linguagem de máquina de computadores. Linguagens de programação de alto nível com aplicações numéricas e não numéricas, visando dar ao estudante uma visão global dos computadores e dos problemas da computação em geral. Uso intensivo de computadores.


Programa: Conceitos básicos sobre computadores, algoritmos, linguagens e programas. Aplicações numéricas e não numéricas. Resolução de problemas e desenvolvimento de algoritmos. Estruturação de programas. Tipos de dados simples e avançados: vetores, matrizes, cadeias de caracteres e registros, conjuntos, arquivos e estruturas dinâmicas (ponteiros), e suas aplicações. Procedimentos, funções e passagem de parâmetros. Modularização de programas. Conceito de recursão e sua aplicação. Exercícios de programação em linguagem estruturada.


Avaliações:

 Turma 1
 Prova 1: 25/4
 Prova 2: 20/5
 Prova 3: 20/6 
 Turma 2
 Prova 1: 25/4
 Prova 2: 20/5
 Prova 3: 20/6 

Cálculo da média:

 Média de Prova (MP) = ((2*P1) + (3*P2) + (3*P3)) / 8

Média Final (MF):

 Se MP = 5 e MT = 5 , então, MF = (0.8 * MP) + (0.2 * MT)
 Caso contrário, MF = menor nota entre MP e MT

Bibliografia:

-ASCENCIO, A. F. G.; CAMPOS, E. A. V. – Fundamentos da Programação de Computadores – Algoritmos, Pascal e C/C++, Prentice Hall, 2003.

-FORBELLONE, A. L. V.; EBERSPACHER, H. F. – Lógica de Programação, 2a. Edição, Makron Books, 2000.

-FARRER, H. Pascal Estruturado, Editora LTC 3ª edição, 1999.

Material didático: